3. TEMA : MİLLİ KÜLTÜR

METİN 1: TÜRKÜLER DOLUSU ( Bedri Rahmi EYÜBOĞLU ) 

•  Türk milli kültürünün izlerini taşıyan metin öğrencilerin seviyesine uygundur. 
•  Metin gereğinden fazla uzundur. 
•  Öğrencilerin duygu düşünce dünyasını zenginleştirmek adına ilham verici bir metindir. 
•  Dili sade ve anlaşılırdır. Bu nedenle türünün iyi örneklerindendir. 
•  Metinde öğrencilerin söz varlığını zenginleştirecek yeni ve farklı sözcüklere pek yer verilmemiştir.  Metin, öğrencilerin sosyal, zihinsel ve psikolojik gelişimini olumsuz yönde etkileyecek öğeler içermemektedir. 
•  Görsel öğeler konu ile ilişkili ve öğrencinin hayal dünyasını zenginleştirecek , farklı yorumlamalar yapmasını sağlayacak, ve sosyal gelişimine faydası olacak niteliktedir. 
•  Metinde benzetme, kişileştirme, tekrir, mecaz gibi şiire güzellik ve ahenk veren söz sanatlarının öğrenciye kavratılmasında kullanılabilecek örnekler de bulunmaktadır.

2. METİN : EVLİYA ÇELEBİ ( Mehmet ÖNDER ) 

•  Metin Evliya Çelebi’nin hayatını öyküleyici anlatım tarzı ile ele almaktadır. Öğrencilerin seviyesine uygun ve yeterli uzunluktadır. 
•  Metnin dili sade anlatımı yalın ve anlaşılırdır. 
•  Metinde öğrencilerin sözcük dağarcığını geliştirecek onları düşünmeye sevk edecek farklı kelime grupları kullanılmıştır. 
•  Metnin konusu öğrencilerin ilgisini çekebilecek, keşif duygularını harekete geçirecek ve hayal dünyasını geliştirecek niteliktedir. 
•  Metinde tarihe ilişkin bilgiler de yer almaktadır. Bu nedenle tarih dersiyle alakası olduğu söylenebilir 
•  Metinde siyasi ve ideolojik ifadeler yer almamaktadır. 
•  Görsel öğeler metnin akışına uygun konumlandırılmış , metinle ilişkili ve ilgi çekicidir.

METİN 3: ORTA OYUNU ( Halit Fahri OZANSOY )

•   Metin, geleneksel Türk tiyatrosunun bir türü olan orta oyununa ait bilgiler içeren, öğrencinin seviyesine uygun olan bilgilendirici nitelikte bir metindir. 
•  Dili sade ve anlaşılır olan metinde yer yer öğrencilerin sözcük dağarcığını geliştirmeye yönelik dikkat çekici sözcükler de bulunmaktadır. 
•  Metindeki görsel öğeler amacına uygun ve metinle ilişkilidir. 
•  Metin, öğrencinin dil ve sosyal gelişimine uygun niteliktedir. 
•  Metin, öğrencilerin kendini ifade edebilme kazanımı elde etmelerini sağlayacak gerekli diyalog ve anlatım zenginliğine sahiptir.
•  Metin ilgi çekici ve zevk verici niteliktedir. 
•  Öğrencilerin duygu, hayal ve düşünce dünyasını zenginleştirmeye yardımcı olacak niteliktedir.